sábado, 6 de novembro de 2010

Pintura com iPAD por David Kassan

OI, AMIGOS!

Achei esse vídeo muito legal. 
Aparece um jovem artista pintando a cabeça de um modelo ao vivo utilizando   o iPAD. É muito interessante de se ver. Curioso é que o modelo escolhido parece figura de quadro do século XIX. 
Junto com a tecnologia, também evolui a maneira de artistas utilizarem essas novas mídias tecnológicas para produzir arte. David Kassan, de Nova York, utiliza um iPad e o aplicativo Brushes para criar retratos de pessoas reais. O iPad se transforma em uma tela e o resultado é um retrato que parece ter sido pintado com aquarela. O vídeo mostra Kassan "pintando" o retrato de Henry William Delkers; o vídeo está acelerado, já que o tempo real da criação chegou a três horas!!!
             Pintura a dedo no Apple IPad por David Kassan a partir de um modelo vivo.
David Kassan é nascido nos Estados Unidos, mais especificamente na cidade de Little Rock, no Arkansas. Ele já foi professor em várias universidades e institutos de arte nos Estados Unidos e na Austrália, e atualmente vive em Nova York, onde mantém o seu próprio empreendimento. Além das obras de arte feitas sob encomenda ou para galerias, Kassan recentemente começou a produzir e comercializar vídeo-aulas e dvds de instrução de técnicas artísticas.
Aqui abaixo vão algumas fotos do trabalho dele no iPAD:
SHOW DE BOLA, NÉ!! BEIJOSSSS E ATÉ MAIS!

quinta-feira, 4 de novembro de 2010

FAZENDO UMA RELEITURA---como se faz?

                            Releitura da Gioconda ( Monalisa), de da Vinci, por Maurício de Souza

                                                                

                                                      As Panteras




                                   Nossa releitura- As Paquitas




kkkkkkkkkkkkk//bem, amigos....foi uma tentativa..................a gente queria q ficasse parecido, neh..mas faltaram as atrizes..aí a gente improvisou com o que tinha: Néia, Lúcia e eu!!kkkkkkkk/ foi no dia 02/11/10, feriado. Mas este blog é de arte, então, venho falar sobre Releituras!! Sabem o que é?
Bem, essa foto é uma releitura!

Segundo Heleny Galati (MASP) "a diferença entre Releitura e cópia é a seguinte: na cópia você reproduz fielmente (ou pelo menos tenta) o quadro do artista. É isso o que os falsificadores fazem.  Já a Releitura implica em produzir aquilo que se entendeu da obra, sem preocupações com semelhanças. É o sentimento se aliando à observação na produção de um trabalho." 

Segundo eu, Juliana, releitura é uma nova leitura da obra, do texto, da foto, da música. Fazer da sua forma,à sua maneira, baseado na obra original. Reler uma obra é totalmente diferente de apenas reproduzi-la, pois é preciso interpretar bem aquilo que se vê e exercitar a criatividade. Ao recriar uma obra não é necessário empregar a mesma técnica usada pelo artista na obra original. Na releitura de uma pintura podemos utilizar outras formas de expressão artística como o desenho, a escultura, a fotografia ou a colagem. O mais importante é criar algo novo que mantem um elo com a fonte que serviu de inspiração. Uma boa proposta de releitura se baseia em um conhecimento prévio do artista e da obra: a época em que ele viveu, sua biografia, artistas que admirava, outros artistas de seu tempo, o tema da obra e de outros trabalhos seus, a técnica utilizada, etc. Há inúmeros casos de grandes artistas que a utilizaram para se aperfeiçoar, homenagear seus mestres ou alguma obra em especial. No caso das artes, as atividades de releitura possuem um enorme valor educativo e, algumas vezes, geram resultados que se tornam conhecidos e resultam em uma sequência de obras, em outros tempos e estilos.  

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

MARY E MAX: UMA AMIZADE DIFERENTE

MARAVILHOSA ANIMAÇÃO! LINDO FILME,  BASEADO EM UMA HISTÓRIA REAL.

olá!! Hoje trouxe pra vcs um filme de animação que achei muito lindo, divertido e triste ao mesmo tempo. Trata-se da história da amizade entre um senhor de 44 anos e uma menininha de apenas 8. Os dois se correspondem e contam suas vidas tristes e solitárias um para o outro, seus anseios e novidades, criando assim um laço de amizade profunda entre os dois, sem nunca terem se conhecido pessoalmente. É baseado em uma história real. Um filme que vale a pena assistir, e que mexe com os nossos sentimentos. Uma linda história, realmente. Muito bom. Levei ontem para os meus alunos do nono ano, e eles também aprovaram. Conversamos sobre as relações de amizade, sua importância para o ser humano, e o que nos distancia uns dos outros.
Abaixo vai o trailer do filme, legendado. Beijãoo!
                Trailer Oficial Mary & Max// legendado




segunda-feira, 25 de outubro de 2010

EXERCÍCIOS PARA CÉREBROS ENFERRUJADOS


Olá, amigos!! Vamos exercitar nosso cérebro? Sempre falo aos meus alunos da importância de 
treinarmos nossa percepção, pq só assim nós vamos desenvolver nossa sensibilidade pra 
perceber mtas  coisas q outros não percebem...aqui segue um teste q um amigo me mandou, e que 
achei muito interessante:
Bjo!!



EXERCÍCIOS PARA CÉREBROS ENFERRUJADOS 
Muito bom o teste, eu consegui, veja vc! 
Não deixe de ler..
                       De aorcdo com uma peqsiusa 
de uma uinrvesriddae ignlsea,
não ipomtra em qaul odrem as 
Lteras de uma plravaa etãso, 
a úncia csioa iprotmatne é que 
a piremria e útmlia Lteras etejasm 
no lgaur crteo. O rseto pdoe ser 
uma bçguana ttaol, que vcoê 
anida pdoe ler sem pobrlmea. 
Itso é poqrue nós não lmeos 
cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa 
cmoo um tdoo. 
Sohw de bloa. 


Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está escrito. 
35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3! P4R4BÉN5! 
Consegues encontrar 2 letras B abaixo? Não desistas... 

RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR 
RRRRRRRRRRRBRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR 
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR 
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR 
RRRRRRRRRRBRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR 
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR 

Uma vez que encontrares os B 

Encontra o 1 

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 
IIIIIIIIIIII1IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 

Uma vez o 1 encontrado. 

Encontra o 6 

9999999999999999999999999999999999 
9999999999999999999999999999999999 
9999999999999999999999999999999999 
9999999999999999999999999999999999 
9999999999999999999999999999999999 
9999999999999999999999999999999999 
9999699999999999999999999999999999 
9999999999999999999999999999999999 
9999999999999999999999999999999999 
9999999999999999999999999999999999 
9999999999999999999999999999999999 
9999999999999999999999999999999999 


Uma vez o 6 encontrado ....... 

Encontra o N (É díficil!) 

MMMMMMMMMMMMM 
MMMMMMMMMMMMM 
MMMMMMMMMMMMM 
MMMMMMMNMMMMM 
MMMMMMMMMMMMM 
MMMMMMMMMMMMM 
MMMMMMMMMMMMM 
MMMMMMMMMMMMM 
MMMMMMMMMMMMM 
MMMMMMMMMMMMM 

Uma vez o N encontrado... 

Encontra o Q.. 

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 
OOOOOOOOOOQOOOOOOOOOOOOOOOO 
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 


Ponha o mouse em cima da letra 'O' , dê um clic, e arraste-o até a letra 'A'.


Observe o que acontece...AINDA QUE NÃO POSSA VER , ..... DEUS ESTÁ CONTIGO.

quinta-feira, 21 de outubro de 2010

O QUE É ARTE CONTEMPORÂNEA? CONCEITOS, MALUQUICE? O QUE VOCÊ ACHA, HEIN?




AMIGOS!! EIS-ME AQUI NOVAMENTE  PARA COMPARTILHAR UM VÍDEO SOBRE O QUE AS PESSOAS ACHAM SOBRE A ARTE CONTEMPORÂNEA, ESSA ARTE DE HOJE, QUE ASSUSTA A MUITOS E FASCINA  TANTOS. ABAIXO SEGUE UMA EXPLICAÇÃOZINHA BEM SIMPLES, DO UOL EDUCAÇÃO. E VALE A PENA CONFERIR O VÍDEO, FEITO PELO ITAÚ CULTURAL. EXCELENTE VÍDEO, COM DIFERENTES OLHARES, DIVERSAS IDÉIAS ...QUE LEGAL VER O POVO NAS RUAS PARANDO PRA PENSAR SOBRE ESSE ASSUNTO..QUE FRASES LEGAIS E INTELIGENTES SAÍRAM DALI..MUITO BOM! SUPER SIMPLES E DE ÓTIMA QUALIDADE! GOSTEI DE VER!BOM VÍDEO, BOA LEITURA E CULTURA PARA TODOS! BEIJÃOOOO!!!!




Com vcs, a  Arte contemporânea:

Se levarmos em conta a origem da palavra arte ( técnica ou habilidade), é curioso notar que há uma contradição: muitos artistas não expressam suas idéias através de uma habilidade técnica. Apesar de, muitas vezes, possuírem tais habilidades, estão preocupados em discutir outras questões, provocar outras reflexões.


Folha Imagem
"Roda de bicicleta", Marcel Duchamp (1913): não é possível usar o banco ou a roda que compõem essa obra de arte.


Em 1913, momento das vanguardas européias, Marcel Duchamp propôs obras chamadas "ready-made", feitas a partir de objetos do dia-a-dia. O que ele fazia era apresentar esses objetos de forma descontextualizada e sem a possibilidade de serem utilizados. Por exemplo: um mictório no meio de uma sala, sem encanamento.


Com essa "provocação", Duchamp chamou a atenção para a arte produzida naquele momento. Ela não seria mais uma representação do real, como um retrato. Ela seria a própria realidade.


Quem decide o que é obra de arte
O objeto de arte não representa algo, mas ele é algo. Mesmo se o artista não tiver fabricado os elementos que compõem sua obra. Duchamp também questionava o conceito de arte como associado a um ideal de belo e à crítica de arte.

O objetivo da obra de arte, assim, era também promover o debate sobre a definição e a finalidade da arte.

Se não existe uma definição do conceito arte, quem afinal decide o que é obra de arte ou não?

Muitos são os fatores para classificar uma produção como obra de arte: o contexto histórico, o mercado de arte, a aceitação entre os artistas e, principalmente, a crítica.


Crítica de arte
A arte, como resultado de análise e avaliação, pode adquirir novas dimensões e formas de expressão por meio da crítica. Ela colabora para que a sociedade se mantenha atenta aos valores da arte no passado e no presente.

A crítica leva em conta o fato de que a arte é um produto da humanidade que expressa suas experiências e emoções através da linguagem.

A evolução dos conceitos artísticos, a transformação dos valores, são aplicáveis às diferentes formas: a literatura, o teatro, a dança, o cinema, a fotografia, a música e tantas outras que surgem, como a web arte.






domingo, 17 de outubro de 2010

EM CASO DE INCÊNDIO, SALVA-SE A CRIANÇA OU O QUADRO DE US$ 45 MILHÕES??





OI, AMIGOS!
Hj eu estou aqui pra falar sobre uma matéria q li em uma revista, e que achei muito interessante e oportuna para os dias atuais, sobre o valor às vezes absurdo de uma tela. Amo a pintura, as artes plásticas e outras manifestações artísticas, e ao mesmo tempo me pergunto sobre até que ponto supervalorizamos uma obra de arte e nos esquecemos de olhar para a realidade que nos cerca. Pra mim, como pintora, é como se estivesse dando um tiro no meu próprio pé falando  disso, mas é uma boa oportunidade pra dividir com vcs o que penso sobre o assunto. Pra começar, li ontem no msn de uma amigo a seguinte frase: DEVÍAMOS AMAR AS PESSOAS E USAR AS COISAS. ESTAMOS USANDO AS PESSOAS E AMANDO AS COISAS.  Essa frase me fez refletir sobre a importância do que tenho ao meu redor. E  hj, ao ler a matéria, mais ainda.. A reportagem fala sobre a preocupação de um  filósofo e professor  da Universidade de Princeton sobre a 'valorização excessiva' das obras de arte, no sentido de serem gastos milhões de dólares para se adquirir uma peça, em detrimento às mazelas da humanidade, ao sofrimento e à morte dos mais necessitados. Parece que não há o que se fazer ao redor, que não existem muitas pessoas que teriam suas vidas mudadas com uma pequena ajuda dos mais abastados, ou dos menos abastados,  que gastam seus milhões em algo que vai perecer com o tempo. Bem, eu, Juliana Rocha, artista plástica, não venho aqui pra dizer que é um erro uma obra valer milhões..com certeza vale, pois é fruto de um processo criativo e único, tem valor histórico e artístico....mas venho pra levantar uma questão que é mais que obrigação de todo ser humano: o que realmente tem valor? 
O professor em questão, chamado Peter Singer, comenta sobre a venda de um quadro de um importante pintor italiano do séc XIV, Duccio, para o Metropolitan Museum of Art, de Nova York, em 2004.  Sua Madona e o Menino, pintada em um painel de madeira, foi comprada por mais de 45 milhões de dólares!! Eu, como pintora e conhecedora da História da Arte, não duvido de sua importância na arte e valor histórico, mas....45 MILHÕES de dólares?? uauuuu.....é muuuiito dinheiro!! que se reconheça o valor, que se aplauda essa raridade, mas.. que seja  revista a utilização desse dinheiro todo...vamos pensar, olhar pro lado....só refletir no que daria pra fazer com tantos dólares: o professor diz que daria pra pagar operações de catarata para 900 milhões de pessoas cegas e quase cegas nos países em desenvolvimento. E quanta gente com fome, sem casa.. quanta miséria, que mundo desigual! Isso me arrepia e me deixa tão triste..Peter Singer ainda diz: " Isso nos leva a crer que, se o museu estivesse em chamas, alguém consideraria salvar primeiro o quadro do incêndio, e não uma criança que estivesse lá dentro tb.. !!!!!
Meu Deus! Jesus disse que é melhor dar do que receber. Vamos pensar, refletir sobre o valor que estamos dando às coisas, por mais legais e significantes que sejam pra nós! Só pra terminar: Esse professor que citei doa 25% de sua renda anual para os mais pobres e encoraja as pessoas a fazerem o mesmo em um de seus sites. Já tem mais de 1.800 adesões. Boa iniciativa. Você que está lendo.. pare e pense um pouco sobre o valor das coisas pra vc tb. Eu já pensei. BEIJOO E ATÉ MAIS!

sábado, 9 de outubro de 2010

FALANDO DE DEUS COM ARTE ATRAVÉS DE PANTOMIMAS

Bem, todos sabem que a arte é realizada por várias manifestações, e dentre elas, tem uma que gosto especialmente: o teatro. Abaixo você assistirá a um vídeo de uma pantomima, uma espécie de teatro sem palavras, apenas com expressões, e dentro de uma música, no caso. Este vídeo foi gravado no ano de 2009 na Primeira Igreja Batista em São Pedro da Aldeia, RJ, e o nome é Life House. O vídeo conta uma história: a história do amor de Deus pelas pessoas que se encontram na escuridão, agindo de forma errada, e fala sem palavras do amor que ele tem por cada um de nós. Ele nos convida a andarmos na luz. Eu sou a menina que está em todas as cenas. Espero que gostem! É uma das formas de falar do amor de Deus através da arte; em breve postarei algumas dicas sobre este assunto. Beijoo!!